AUSENCIAS

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NO SIEMPRE ADVERTIMOS DÓNDE ESTÁ LA DELICADEZA, PERO SÍ NOTAMOS SU AUSENCIA

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VANIDAD

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« EL QUE SE IMPONE PRIVACIONES PARA RECIBIR ELOGIOS NO MERECE NINGÚN ELOGIO, YA QUE ES MÁS VANIDOSO QUE EL PEOR DE LOS CORROMPIDOS »

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( AMIN MAALOUF )

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NIÑOS

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CARTAS AL DIRECTOR

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LA VOZ DE GALICIA

27 DE NOVIEMBRE DE 2007
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« NIÑOS »
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RECIENTEMENTE MIS HIJOS Y, LÓGICAMENTE, TODOS SUS COMPAÑEROS HAN CELEBRADO LA " FESTIVIDAD " DE HALLOWEEN. FIESTA, POR OTRO LADO, TÍPICAMENTE ARRAIGADA EN NUESTRA CULTURA (¿?) ... APARTE DE LOS TRABAJOS QUE TUVIERON QUE DESARROLLAR PARA TAN " IMPORTANTE " DÍA ( INCLUYENDO LA COMPRA DE LAS CORRESPONDIENTES CALABAZAS, CARTULINAS, Y DEMÁS UTENSILIOS ), REALIZARON UNA FIESTA EN EL PROPIO COLEGIO A LA QUE, INCLUSO, PODÍAN ACUDIR CON SUS CORRESPONDIENTES DISFRACES.
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MÁS RECIENTEMENTE TODAVÍA, EL DÍA 20 DE ESTE MES, SE CELEBRÓ EL « DÍA MUNDIAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO ». CUANDO LLEGARON A CASA MIS HIJOS, INGENUAMENTE, LES PREGUNTÉ SI HABÍAN REALIZADO ALGUNA ACTIVIDAD AL RESPECTO. LA CONTESTACIÓN FUE MÁS QUE EVIDENTE ...
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YO ME PREGUNTO SI NO SERÍA MÁS INTERESANTE PARA ELLOS, QUE SON EL GERMEN DEL FUTURO, QUE SE CONCIENCEN DESDE BIEN PEQUEÑOS QUE, AFORTUNADAMENTE SON UNOS PRIVELEGIADOS, Y QUE EL MUNDO NO SÓLO ESTÁ FORMADO POR WIIS, MP3 O PSPS, Y QUE OTROS NIÑOS NO TIENEN NI LAS MÁS MÍNIMA OPORTUNIDAD DE SER ESO ... SIMPLEMENTE NIÑOS.

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TRABAJANDO

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« EL ACTO CREATIVO DIFÍCILMENTE SERÁ EL RESULTADO DE LA SIMPLE INSPIRACIÓN, SINO QUE, EN GENERAL, SERÁ EL RESULTADO DEL TRABAJO CONTINUO Y ESFORZADO, DE MUCHOS AÑOS DE DEDICACIÓN Y ESFUERZO MENTAL PARA LA EDUCACIÓN DE LA INTELIGENCIA EN EL ESTUDIO DE LOS DISTINTOS PROBLEMAS »

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( FÉLIX CANDELA )

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CREER

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« LAS COSAS SÓLO DEJAN DE EXISTIR CUANDO SE DEJA DE CREER EN ELLAS »

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( GONZALO TORRENTE BALLESTER )

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MALA ARQUITECTURA

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APOYÁNDOME EN UN TEXTO DE FERDINANDO SCIANNA ...

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NO PRETENDO CAMBIAR EL MUNDO CON MI ARQUITECTURA, PERO ME OBSTINO EN CREER QUE LA MALA ARQUITECTURA LO EMPEORA, LO AFEA ...
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ADIÓS

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« SI DE MÍ SE DICE QUE SOY UN SEÑOR IMPERTINENTE Y MALEDUCADO, PUES ... ES VERDAD. LO QUE NO ES VERDAD ES QUE LO SEA AHORA. YA DE PEQUEÑO ME LIABA A PATADAS CON LOS PROFESORES; POR LO VISTO ERA CON LOS PIES CON LOS QUE ME DEFENDÍA. Y YO CUANDO LO DIGO PIENSO : PERO ¿ CÓMO PUEDEN DECIR QUE TENGO ESTE MAL GENIO AHORA ?... QUIZÁ CON EL PASO DE LOS AÑOS SEA PEOR, CADA VEZ MÁS AGRIO. PERO, DESDE LUEGO, FAMA DE SIMPÁTICO NO LA HE TENIDO NUNCA Y ACTITUDES DE SIMPÁTICO NO LAS HE ADPTADO NUNCA »

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( FERNANDO FERNÁN GÓMEZ )

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MODO DE VIDA

BASADO EN UN TEXTO DE SCIANNA, FOTÓGRAFO ...
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« LA ( ARQUITECTURA ) ES PARA MÍ UN OFICIO, UN MODO DE VIDA, UN FILTRO A TRAVÉS DEL CUAL EL MUNDO Y YO NOS RELACIONAMOS; CONSISTE EN UNA BÚSQUEDA, PROBABLEMENTE ABSURDA, DE INSTANTES CARGADOS DE SENTIDO Y DE FORMA EN EL CAOS DE LA VIDA; Y TAMBIÉN EN UN INTENTO DE COMPRENDER, DE COMPRENDERSE »
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( FERDINANDO SCIANNA )
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OTROS 50 AÑOS

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MORTADELO

ALEJANDRO BESIGA

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EN HOMENAJE A LOS 50 AÑOS DE MORTADELO Y FILEMÓN

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LOS DERECHOS DEL NIÑO

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1. DERECHO A LA IGUALDAD, SIN DISTINCIÓN DE RAZA, RELIGIÓN O NACIONALIDAD.

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2. DERECHO A UNA PROTECCIÓN ESPECIAL PARA QUE PUEDAN CRECER FÍSICA, MENTAL Y SOCIALMENTE SANOS Y LIBRES

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3. DERECHO A TENER UN NOMBRE Y UNA NACIONALIDAD

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4. DERECHO A UNA ALIMENTACIÓN, VIVIENDA Y ATENCIÓN MÉDICA ADECUADAS

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5. DERECHO A EDUCACIÓN Y ATENCIONES ESPECIALES PARA LOS NIÑOS FÍSICA O MENTALMENTE DISMINUIDOS

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6. DERECHO A COMPRENSIÓN Y AMOR POR PARTE DE LAS FAMILIAS Y DE LA SOCIEDAD

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7. DERECHO A UNA EDUCACIÓN GRATUITA. DERECHO A DIVERTIRSE Y JUGAR

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8. DERECHO A ATENCIÓN Y AYUDA PREFERENTES EN CASO DE PELIGRO

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9. DERECHO A SER PROTEGIDO CONTRA EL ABANDONO Y LA EXPLOTACIÓN EN EL TRABAJO

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10. DERECHO A RECIBIR UNA EDUCACIÓN QUE FOMENTE LA SOLIDARIDAD, LA AMISTAD Y LA JUSTICIA ENTRE TODO EL MUNDO
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MENOS ES ...

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¿ CON QUIÉN NOS QUEDAMOS ?

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« LESS IS MORE »

( MIES VAN DER ROHE )

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« LESS IS BORE »

( ROBERT VENTURI )

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" MENOS ES MÁS " O " MENOS ES ABURRIDO " ...

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PECADOS

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« TODOS LOS EDIFICIOS TIENEN GRIETAS, COMO LAS PERSONAS PECADOS. LO IMPORTANTE ES QUE NO SEAN MORTALES »

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( ANTONI GAUDÍ )

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50 AÑOS

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MANOLO PRIETO

AGENCIA AZOR
1957

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« LOS TOROS PLANTEAN OTRAS MUCHAS CUESTIONES. SE TRATA DE UN EJEMPLO DE ARTE PUBLICITARIO, Y CÁNDIDO. SON ESPECIALMENTE INTERESANTES PORQUE NO SON EFÍMEROS COMO LOS CARTELES. PARECEN ESTATUAS PLANTADAS EN MEDIO DEL CAMPO. SI SE NOS OFRECIERA UNO, TENDRÍAMOS DIFICULTADES RESPECTO A UBICARLO DENTRO DE LA PINTURA Y LA ESCULTURA O EL DISEÑO »

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( PAULA ANTONELLI )

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MENSAJES

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« UNA FOTOGRAFÍA QUE TIENE FUERZA COMUNICA UN MENSAJE, UN SENTIMIENTO, UNA PREOCUPACIÓN »

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( DAVID SANTIAGO )

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FUNCIÓN

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« LA FUNCIÓN SE IMPONE A LA FORMA, Y LA ÉTICA DE LO ÚTIL HACE QUE VUELVA LA ESTÉTICA DE LO SIMPLE ... LA BELLEZA DE LO SIMPLE »

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( TONA COROMINA )

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MATERIALIDAD ESPIRITUAL

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« CADA MATERIAL TIENE CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS QUE DEBEMOS COMPRENDER SI DESEAMOS UTILIZARLO ...

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ESTO NO ES MENOS APLICABLE AL ACERO O EL HORMIGÓN QUE A LA MADERA, EL LADRILLO O LA PIEDRA

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DEBEMOS RECORDAR QUE TODO DEPENDE DE CÓMO UTILICEMOS EL MATERIAL, NO DEL MATERIAL MISMO

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LOS NUEVOS MATERIALES NO SON NECESARIAMENTE SUPERIORES

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CADA MATERIAL ES SÓLO LO QUE NOSOTROS HAGAMOS DE ÉL ...

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DEBEMOS FAMILIARIZARNOS TANTO CON LAS FUNCIONES DE NUESTRO EDIFICIO, COMO CON NUESTROS MATERIALES

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DEBEMOS APRENDER QUE PUEDE SER UN EDIFICIO, QUE DEBE SER, Y QUE NO DEBE SER ...

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Y CUANDO NOS HALLAMOS FAMILIARIZADO CON LOS MATERIALES, CUANDO COMPRENDAMOS LAS FUNCIONES, HABREMOS DE FAMILIARIZARNOS CON LOS FACTORES PSICOLÓGICOS Y ESPIRITUALES DE NUESTROS DÍAS

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NINGUNA ACTIVIDAD CULTURAL ES POSIBLE DE OTRA MANERA; YA QUE SOMOS DEPENDIENTES DEL ESPIRITU DE NUESTRO TIEMPO »

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( MIES VAN DER ROHE )

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EXPERIENCIA

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ENRIQUE, DÍA A DÍA, GANANDO EXPERIENCIA. VAMOS EN EL CAMINO ...

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« QUE LO QUE NO DA LA INTELIGENCIA, LO DA EL TIEMPO »

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( PROVERBIO JUDÍO )

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SUEÑOS Y MIEDOS

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« LA ARQUITECTURA ES EL RESULTADO DE NUESTROS SUEÑOS Y NUESTROS MIEDOS »

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( DESCONOCIDO )

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CIVILIZACIÓN

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« SE PUEDE MEDIR EL GRADO DE CIVILIZACIÓN DE UN PAÍS ATENDIENDO A LA CANTIDAD DE GARABATOS QUE APARECEN EN LAS PAREDES DE SUS RETRETES »

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( ADOLF LOOS )

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COMPRENDER

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« TODO EL MUNDO QUIERE COMPRENDER LA PINTURA ¿ POR QUÉ NO SE INTENTA COMPRENDER EL CANTO DE LOS PÁJAROS ? ¿ POR QUÉ A LA GENTE LE GUSTA LA NOCHE, UNA FLOR, TODAS LAS COSAS QUE RODEAN AL HOMBRE, SIN TRATAR DE COMPRENDERLAS ?

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( PABLO PICASSO )

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PERDER EL TIEMPO

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« HAY CUATRO FORMAS DE PERDER EL TIEMPO :

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- NO HACER NADA

- NO HACER LO QUE DEBEMOS HACER

- HACERLO A DESTIEMPO

- HACERLO MAL »

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( AUTOR DESCONOCIDO )

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ESCUELA

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« LO MÁS IMPORTANTE QUE TIENE QUE SABER UN ESTUDIANTE QUE SALE DE LA ESCUELA ES QUÉ ES Y QUÉ NO ES ARQUITECTURA »

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( SÁENZ DE OIZA )

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LA BÚSQUEDA

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« QUIEN NO SABE LO QUE BUSCA, MALINTERPRETA LO QUE ENCUENTRA »

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( LUIS PASTOR )

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SOÑAR

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« DIOS NO TE HUBIERA DADO LA CAPACIDAD DE SOÑAR SIN DARTE TAMBIÉN LA POSIBILIDAD DE CONVERTIR TUS SUEÑOS EN REALIDAD »

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( HÉCTOR TASSINARI )

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DIBUJOS

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« EL DIBUJO ES UNA LIBERACIÓN DEL ARQUITECTO. NO SE TIENEN CONDICIONANTES : ÚNICAMENTE EL AUTOR DEBE QUEDAR SATISFECHO. TRAZOS TÍMIDOS AL PRINCIPIO, RÁPIDOS, POCO PRECISOS, Y DESPUÉS OBSTINADAMENTE ANALÍTICOS, POR MOMENTOS VERTIGINOSAMENTE DEFINITIVOS »

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( ÁLVARO SIZA VIEIRA )

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